2.3 Klíčové oblasti a jejich nástroje

2.3

Klíčové oblasti a jejich nástroje

Mgr. Miloslav Hubatka

V první kapitole jsem velmi stručně pojmenoval a popsal tři hlavní a klíčové oblasti, které rodiče očekávají od moderní školy a které současně souvisí s rozvojem nadání a talentu žáků.

Nyní se na tyto oblasti podívám trochu podrobněji a z poněkud jiného úhlu pohledu, ale vždy v kontextu rozvoje nadání žáků ve školách. Zcela jistě nepostihnu všechny možnosti, ale zaměřím se jen na některé, na ty, které jsou nejčastější neb přinášející více pozitivních dopadů pro rozvoj žáků.

Navíc ještě jedna poznámka –…